【4年级写景作文】在小学四年级的语文学习中，写景作文是一项重要的写作训练内容。通过写景作文，学生可以锻炼观察力、表达能力和语言组织能力。写景作文通常以自然景色或校园、家乡等场景为描写对象，要求学生能够用生动的语言描绘出所见所感。
为了帮助同学们更好地掌握写景作文的写作方法，以下是对四年级写景作文的总结与分析：
一、写景作文写作要点总结
| 写作要素 | 具体内容 |
| 观察细致 | 要学会仔细观察周围的景色，注意颜色、形状、声音等细节。 |
| 结构清晰 | 一般采用“总—分—总”的结构，开头引入主题，中间分段描写，结尾总结感受。 |
| 语言生动 | 使用比喻、拟人、排比等修辞手法，让文章更生动形象。 |
| 情感真挚 | 写景不仅是描述，还要表达自己的感受和想法，让读者有共鸣。 |
| 条理分明 | 按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序来组织内容，避免杂乱无章。 |
二、写景作文范文（原创）
题目：美丽的校园
我的校园非常美丽，是我每天学习和生活的地方。走进校门，首先映入眼帘的是宽阔的操场，四周种满了高大的梧桐树。春天，树叶嫩绿，微风吹过，沙沙作响；夏天，树荫浓密，是我们避暑的好地方。
教学楼前有一个小花园，里面种着各种各样的花。春天，桃花盛开，像一片粉色的云；秋天，菊花争艳，五彩缤纷，让人目不暇接。每到下课，同学们都喜欢来这里散步、聊天，感受大自然的美好。
最让我喜欢的是教室后面的窗台。那里摆着几盆绿萝和多肉植物，它们在阳光下闪闪发亮，给教室增添了不少生机。每当我在学习累了的时候，看看这些植物，心情就会变得轻松愉快。
校园的每一个角落都充满了活力和希望。我爱我的校园，因为它不仅是我学习的地方，更是我成长的乐园。
三、写景作文写作建议
1. 多观察、多积累：平时多留意身边的风景，养成记录的习惯。
2. 模仿优秀范文：阅读优秀的写景作文，学习其中的表达方式和结构安排。
3. 勤练习、多修改：写完后反复修改，使文章更加流畅、生动。
4. 结合个人感受：写景时不要只写“看到什么”，还要写出“感受到什么”。
通过以上总结和范文，相信同学们对如何写好四年级的写景作文有了更清晰的认识。坚持练习，不断积累，你的写作水平一定会不断提高！
