【班主任申请书】作为一名教育工作者，我深知班主任在班级管理中的核心作用。班主任不仅是学生学习的引导者，更是学生成长道路上的陪伴者和管理者。为了更好地发挥自身优势，提升班级凝聚力与教学质量，我郑重提出担任班主任的申请。
一、个人基本情况
| 项目 | 内容 |
| 姓名 | 张三 |
| 职称 | 中级教师 |
| 教龄 | 5年 |
| 所教学科 | 数学 |
| 现任职务 | 科任教师 |
| 申请岗位 | 班主任 |
二、申请理由
1. 具备较强的组织与协调能力
在多年的教学工作中，我多次参与学校各类活动的组织与协调工作，能够有效调动学生积极性，营造良好的班级氛围。
2. 注重学生全面发展
我始终坚持以学生为中心，关注学生的学业成绩与心理健康，善于发现学生的个性特点并给予针对性指导。
3. 有较强的责任心与耐心
班主任工作需要高度的责任感和耐心，我始终保持对学生高度负责的态度，愿意投入更多时间和精力，帮助学生成长。
4. 熟悉班级管理流程
通过多年参与班级事务，我对班级日常管理、家校沟通、学生评价等方面有一定的实践经验，能够迅速适应班主任工作。
三、工作计划与目标
| 工作内容 | 具体措施 |
| 班级文化建设 | 组织主题班会、班级活动，增强集体荣誉感 |
| 学生思想引导 | 定期开展谈心谈话，了解学生心理状态 |
| 家校沟通 | 建立家长微信群，定期反馈学生表现 |
| 学习习惯培养 | 制定学习计划，鼓励自主学习 |
| 班干部培养 | 拓展学生自我管理能力，提升班级自治水平 |
四、结语
班主任是连接学校、家庭与学生的桥梁，是学生成长路上的重要引路人。我愿以饱满的热情和扎实的工作态度，承担起这份责任，为班级建设贡献力量，为学生的成长保驾护航。
特此申请，恳请批准！
申请人：张三
日期：2025年4月5日
