【窦娥冤高中课文节选原文】《窦娥冤》是元代著名戏曲家关汉卿的代表作之一，属于元杂剧的经典作品。该剧本通过主人公窦娥的悲惨遭遇，深刻揭露了封建社会的黑暗与腐败，表达了对弱者的同情和对正义的呼唤。
一、
《窦娥冤》讲述了年轻寡妇窦娥因被诬陷杀人而含冤而死的故事。她临刑前发下三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、大旱三年，最终一一应验，证明了她的清白。全剧通过窦娥的悲剧命运，批判了官吏的昏庸、法律的不公以及社会的冷漠。
在高中语文教材中，节选部分主要集中在窦娥临刑前的“三桩誓愿”和“感天动地”的情节，展现了人物的坚强与不屈，也体现了作者强烈的批判精神和人道主义情怀。
二、表格展示（节选内容与主题分析）
| 节选内容 | 主题分析 |
| 窦娥临刑前发下三桩誓愿：血溅白练、六月飞雪、大旱三年 | 表现窦娥的冤屈与坚定信念，同时象征天地为之动容，体现“天理昭昭”的思想 |
| “我窦娥若有罪，愿将这三桩誓愿都应验” | 展现窦娥对命运的抗争和对真相的坚持 |
| “你道这官司，怎做公道？” | 揭露当时司法制度的腐败与不公 |
| “不是我窦娥罚，是这官府的法不公” | 批判官僚制度的黑暗与无情 |
| “天地也，只合把清浊分辨，可怎生糊突了盗跖颜渊” | 抒发对世道不公的愤怒与无奈 |
| “为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又延年” | 反映社会现实中的不公与道德沦丧 |
三、结语
《窦娥冤》作为高中语文的重要篇目，不仅具有文学价值，更承载着深刻的社会意义。通过窦娥的悲剧，学生可以感受到古代人民对公平正义的渴望，也能引发对现实社会的思考。教学中应注重引导学生理解人物心理、语言特色及社会背景，从而提升文学鉴赏能力和人文素养。
